Главное: почувствовать внутренний импульс у ребёнка к самостоятельности, его инициативу и эти ростки холить и лелеять. Тут как всегда вас спасёт родительская изобретательность. Для развития самостоятельности у ребёнка поддерживать нужно любые проявления инициативы. Бывает, что это невозможно, то придумать замену. При этом у ребёнка должно остаться ощущение, всё организовано им самим, что его инициативу поддержали.

Истоки самостоятельности в игровой деятельности.Детская самостоятельность хорошо формируется сюжетно-ролевой игрой. Это просто чудо воспитательное. У каждого своя роль, тут и игрушки собрать можно и беды детского сада забыть.Самостоятельность личности почти на сто процентов зависит от определённости и чёткости взрослого, воспитывающего ребёнка.

Взрослый приучая ребёнка к самостоятельности должен придерживаться одной линии в воспитании и семейных традиций. Ребёнок привыкает к этим требованиям и уже может формировать своё поведение в рамках чёткого коридора. Здесь ему ведь точно можно проявлять инициативу и не бояться запутанных запретов.У ребёнка появятся пути формирования самостоятельности.

Требования к запретам должны быть редки, но метки и раз и навсегда. Помните, что дети до 6 лет воспринимают замечания родителей, как тотальное обесценивание себя. Вы не сдержались, по причине плохого настроения, и накричали, а малыш почувствовал себя нулём. Это можно прям плакатиком написать...